Realizarán el segundo Congreso Universitario Inteligencia Artificial y Transhumanismo

Por Francisco Junco

La Universidad de Guadalajara (UdeG), a través de la Red Internacional de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (REDDIH), realizará el próximo 19 de agosto el segundo Congreso Universitario Inteligencia Artificial y Transhumanismo, un encuentro que busca analizar los retos y las implicaciones que el acelerado desarrollo tecnológico tiene en la vida cotidiana, la educación, la economía y la protección de los derechos humanos.

El presidente de la REDDIH, maestro José Trinidad Padilla López, explicó que el congreso tendrá como premisa central discutir cómo garantizar que el avance de la tecnología respete, promueva y proteja la dignidad y los derechos fundamentales de las personas. Señaló que el objetivo es generar una discusión amplia sobre los efectos de herramientas que ya forman parte de la vida social, particularmente ante los desafíos que plantea la inteligencia artificial.

Padilla López advirtió que el desarrollo de la inteligencia artificial también representa dilemas relacionados con la vigilancia masiva, las libertades civiles, la desinformación, la identidad digital y la protección de los neuroderechos.

En este contexto, señaló que el transhumanismo plantea la posibilidad de superar determinados límites biológicos mediante avances tecnológicos, pero también puede profundizar las desigualdades sociales si su desarrollo y acceso no se acompañan de criterios de equidad.

“La inteligencia artificial nos plantea dilemas cruciales sobre vigilancia masiva, libertades civiles, desinformación y la necesidad imperiosa de proteger nuestros neuroderechos e identidad digital”, advirtió el presidente de la red internacional, quien sostuvo que la tecnología debe ser utilizada como una herramienta para el bienestar y no como un elemento de exclusión.

En relación con la educación, Padilla López recordó que la rectora general de la UdeG, maestra Karla Planter Pérez, puso en marcha el programa “Presente”, orientado a redireccionar la atención de estudiantes de bachillerato hacia actividades vinculadas con sus procesos de aprendizaje. Consideró que estas acciones forman parte de una estrategia preventiva ante los efectos negativos que puede generar el uso inadecuado de determinadas tecnologías.

El director del Sistema Universitario de Radio y Televisión, doctor Gabriel Torres Espinoza, planteó que la discusión sobre el uso de teléfonos celulares en las aulas no debe concentrarse únicamente en los dispositivos, sino también en los algoritmos desarrollados por las empresas tecnológicas. Señaló que existe evidencia científica sobre sus efectos en la atención y advirtió sobre los mecanismos diseñados para generar conductas adictivas en los usuarios.

“Hay que poner atención en estos algoritmos diseñados para generar adicción. Las adicciones son una enfermedad que debe ser tratada. Esto es una suerte de droga digital”, declaró Torres Espinoza, quien agregó que la Universidad tiene la responsabilidad de generar espacios de discusión para comprender el impacto de estas tecnologías, aunque la aplicación de sanciones a las empresas no corresponda a la institución.

El director del comité académico del congreso, doctor Dante Haro Reyes, informó que el encuentro contará con 238 ponencias y la participación de instituciones nacionales e internacionales. Destacó que alrededor de 80 participaciones estarán relacionadas con los desafíos pedagógicos derivados del uso de la inteligencia artificial en las aulas. El programa busca reunir distintas disciplinas para analizar el fenómeno tecnológico desde perspectivas académicas, jurídicas, sociales y educativas.

Por su parte, el coordinador general de Vinculación de la UdeG, maestro Luis Gustavo Padilla Montes, señaló que la inteligencia artificial también obliga a replantear los procesos de aprendizaje y la relación entre tecnología, organizaciones, gobierno y empresas.

Por su parte, el rector del CUCEI, doctor Marco Antonio Pérez Cisneros, consideró necesario que las universidades formulen preguntas sobre el impacto de los algoritmos y su capacidad para contribuir al bienestar social.

“Ejecutar una tarea no es lo mismo que asumir una responsabilidad. Un sistema puede calcular una decisión, pero no puede ni debe responder a ella”, afirmó Padilla Montes.

Desde el ámbito jurídico, la doctora Rosalinda Mariscal Flores, jefa del Departamento de Derecho Social del CUCSH, sostuvo que las instituciones deben anticiparse a los cambios tecnológicos para establecer referentes que permitan su desarrollo sin poner en riesgo los derechos humanos.

A esta discusión se sumó el director de El Economista en Jalisco, maestro Pedro Gómez Limón, quien destacó la responsabilidad de los medios de comunicación para explicar las transformaciones que genera la inteligencia artificial y abrir espacios para discutir sus oportunidades, riesgos y aplicaciones éticas.

El congreso será gratuito y estará abierto a docentes, estudiantes, investigadores, organizaciones de la sociedad civil, servidores públicos y personas interesadas en estos temas.